Retour accueil sommaires
2017
   N# 1 | 2 | 3 |
2016
   N# 1 |
2015
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2014
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2013
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2012
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2011
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2010
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2009
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2008
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2007
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2006
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2005
   N# | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2004
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2003
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2002
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2001
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2000
   N# | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1999
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1998
   N# 1 | 2 | 3 | 5 |
1997
   N# 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1996
   N# 4 | 5 |

Cliquez sur le numéro de la revue qui vous intéresse pour faire apparaître son sommaire
dossiers d'enseignement FMC redaction Pour publier... historique Presse & livres Mailing liste Tarifs d'abonnements
  Sommaires > Page précédente > Détail de l'article
imprimer Telecharger
o Au sommaire de la Revue N° 5 - 2002 o

LIBRES PROPOS PARIS 2002

Pédagogies de l'inspir.


Auteurs : F. Le Huche (Paris)

Ref. : Rev Laryngol Otol Rhinol. 2002;123,5:329-339.

Article publié en français



Résumé : On entend souvent dire qu'en matière de rééducation vocale, et plus précisément à propos du problème du souffle phonatoire, le plus sage est de ne s'occuper que du temps expiratoire en laissant l'inspiration se faire de façon automatique et involontaire. Cette attitude prudente s'explique par le fait que l'élan inspiratoire est dans la parole un geste normalement automatique et inconscient qui risque effectivement d'être dénaturé par une prise en charge volontaire. Un entraînement orienté grâce à la pratique de la relaxation vers la préservation du caractère naturel du geste permet cependant d'éviter cet écueil et d'aboutir à une meilleure réhabilitation du comportement phonatoire.


|


Abonnez-vous! Paiement sécurisé !


© Copyright 1999-2018 - Revue de Laryngologie   Réalisation - Hébergement ELIDEE